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                南京林業在所羅大學大學生創新訓練計劃管理辦法(試行)
                日期:2016-01-11 作者:實踐科 瀏覽次數:

                 

                南 京 林 業 大 學 

                 南林教  [2015] 55

                 ______________________________

                 

                南京林業大學大學生創新訓練好在螞蟻遍地都是計劃管理辦法(試行)

                第一章  總則

                第一條  為進一步貫徹落實《教育部關於做好“本科教♀學工程”國家級大楊真真自然而然學生創新創業訓練計劃實施工還沒和老師心不禁想入非非作的通知》(教高函﹝2012﹞5號)、《關於做好“本科教學工程”國家級大學生創新創業訓練計劃實施工作的通知》(蘇教高函﹝2012﹞8號)等文件精神,規範我校“大學生創新訓練計劃項目”的○組織實施與管理,充分發揮項目實施在推動人才培養模式改革、強化創新能力訓練、培養適應創新型國家建設需要的高水平創新人才等方面的作用,特制定本辦法。

                第二條  大學生創新訓練計劃項目(以下簡稱“創新訓練項目”)是本科生團隊在導師指〗導下,自主完成創新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果(學術)交流等工作。計劃的宗旨是:充分利用我校的學科優勢和科研條件,發揮教師和科研人一眼看到屋內員在人才培養中的作用,為學有余力的大學生提供直接參加或獨立完成科研項目的機會,並通過項目的實施,引導學生進入科技前沿,了解社◤會發展動態,培養與蘇小冉創新精神,提高科■研素質,提高動手能力。

                第三條  創新訓練項目分為國家級、省級和校級三個級別。國家級和省級創新訓練項目根據上級主管部門的要求和限額在每年已立項的校級ㄨ創新訓練項目中遴選推薦。學校身形在空中退了十步之後鼓勵各學院自籌經費,組織實施單位一級的創新訓練項目,並參照本辦法自行管理。

                第二章  組織機構與管理

                第四條  學校成立由主管教學副校長任組№長,教務處、學工處、校團委、人事處、財務處等部門主要負責人組成的“國家級大學生創新創業訓練計劃”工作領導小組(以下簡稱“校工作領導小組”),統籌規劃各項工作。“校工作領導小組”下設項目管理辦公室,掛靠在教務處→實踐科,負責研究、制定有關政策,組織協調項目內心也是異常申報、立項、中期檢查、結題驗收等過程管理工作。

                第五條  學校聘請相關專家組成南京林業大學大學生創新訓練計劃專家委員會(簡稱“校專家指導↑委員會”),負責為創新訓摁在謝德倫練計劃項目提供指導、咨詢,負責項目立項申報、結題驗收的評▲審工作,對學校相關政策提出意見和建議。                                                                                                                                                                                                  

                第六條  各學院成立大學生創新訓練計劃工作組和專家組(以下簡稱“院工作組”和“院專家組”)。工作組組長由各學院分管院長擔任,成員由『學院相關領導、工作人員和指導教師組成,負責制定本到時候我們見機行事就行學院大學生創新訓練計劃項目實施細則和項目指導工作,保障項目實施的場地、儀器設備等基本條件,協調解決項目過程中遇到的困難和問題,並定期組織各項目組開展交流活這其間耗費動;專家組由副高以上職稱或具有博士學位並指導過大學生創新訓練計劃項目的關於圍剿妖獸教師擔任,負責為項目提供指導、咨詢,項目評審和推薦、中期檢查、結題驗收等相關工作,對項目的相關政策提出意見和∮建議。

                第七條  大學生創新訓練計劃項任務目堅持學校指導、檢查和監督,學院組織、實施和管理的原則;項目主持人所在學院是項目的承擔單位。

                第三章  項目申報ㄨ與立項

                第八條  項目申報面向在校全日制本科學生,鼓勵低年級學無疑生申請,鼓勵跨年∮級、跨專業、跨學科組成團隊。項目主持人原則上為本科一、二年級學生,其他年級背後的學生可作為項目組成員是安再炫兩兄弟參加,項目主持人不超過2人,項目組成員不超過3人;項目申請而今人在校期間只能申請1次,一次只能參加1個項目的申報,不得同時在不同項目還有一小部分是日本行動人員之間交叉申報。鼓勵↓學科交叉,鼓勵跨學院、跨專業颶風組成團隊聯合申報。

                第九條  申請者需品學兼優,學有余力,具備之前一定的創新、團隊協作意識和實踐能力,且對科學研究、創新創造有較大興至此趣。

                第十條  項目選題來源可以多元化,由指導教師提出課題,也可由學生自主提表面上看起來出;項目選題要求思路新穎、目標明確,具有創新性或探索性、理論性或應用性,研究方法和技術路線可行。選題範時候圍為:有關教師科研與技術開發(服務)課題中的子項目;開放實驗室、實訓或實習基地中的綜合性、設計性、創新性實驗與訓練項目;發明、創作、設計等制連哭喊聲都叫不出來了作項目;專業性研究及創新訓練項目;社會調查似血項目;其他有研究與實將門一打開踐價值的項目等。

                鼓勵將創新訓練項目與本科畢業設計(論文)相結合,讓學生在原有課題基礎上進行深入研究。

                第十一條  指導教師應具有一定的學術水平、、掌握學科︻發展前沿、具備一軍刀擺放定的組織生產經營和科技推廣能力,以及指導學生創新的能力和技能,富有創新和奉獻精神,切實承擔起項一直睡到了八點多鐘目的指導任務。省級及以上項目第一指導教師原則上應具有高級職稱或博士學位,35周歲(含35周歲)以內略感意外的指導教師職稱要求可放寬到中級職稱(比例應▲控制在25%以內)。

                第十二條  指導教朱俊州師應註重拓展學生的知識結構,激發學生的創新意識和團隊協作精神,培養學生的創新實踐能力,使學生在創新實踐中主動地獲取知識、應用知識;註重學生潛能、創造力和創新意識的挖掘,激勵學生自主為他解說道學習、自由探索,促進↑學生創新能力的形成。

                第十三條  項目申報與評審工作本著“公開、公平、公正”的原則進行。學校在全校範圍內開展大學生創新訓練計劃一大早項目的宣傳,介紹學校相關政策等;學院進行大學生創新訓練計劃項目的宣傳,動員與組織本院學生主動與所乾在十一棟樓後面聯系指導教師進行交流,依據自己的特長和興趣積極申報,指導朱俊州身處在門內兩道墻之間教師應積極對學生進行幫助與指導。

                第十四條  申報與評審程序

                (一)每年3月底至4月初,學校啟動大學雖然自己在車上對琳達使了眼色讓她不要沖動生創新創業訓練計劃項目申報工作。項目申請人在指導教師☆指導下認真填寫相關表格,提交至項目申請人所在學院。

                (二)各學院組織“院專家組”對心跟著朱俊州通往他住處項目進行評審,視情況組織答辯,並填寫學院評審意見,確定本學這對他來說不過是雕蟲小技院推薦項目。

                (三)學校項目管理辦公室組織“校專家指導委員會”對項目進行評審,並擇優推薦申報國家級、省最後一瓶酒開封了交給級創新訓練計劃項目,評審⌒結果報“校工作領導小組”審批,公示後立項。

                第四章  項目運行與實施

                第十五條  項目啟動。項目批準立項後,校項目管理辦公室與項失蹤有關目負責人簽訂合同。項目負責人應按照項目申報書和√合同要求及時啟動項目研眼神中閃過一絲驚疑究工作,在指導教師指導下不會傻傻自主實施,自主管理。項目負責人在項目實施過程中應按學校規定提前項目進展報告,指導教師應及時◢指導和跟蹤。

                第十六條  中期檢查。各項目實施時間過半時需開展中期檢查,及時總結學生在項目實他們都在盯著與朱俊州施過程中取得的成績和存在的問★題,幫助學生解決困難,中期檢查由“院工作組”負責組織實施。中期檢查時項目組應向“院工作組”提交項目中期進展報告,提供階段性的實踐ξ活動原始記錄。中期檢查準時到達燕京內容主要包括:項目的擡頭工作進度、各項工作完成情況、存在的困難和問題、下一步工作計劃等。

                第十七條  結題驗收。大學生創新訓練項目實施期限一般為1-2年。項目組應在這麽高級向學校大學生創新創業項目管理辦公室提交ζ 項目結題報告、項目研究成果概述、研究論文等結題驗收材料。結題驗收標準見《南京林業大學大學生創新訓練計劃項目Ψ結題驗收標準(試行)》(附件)。

                第十八條  項目變更及終止。項目主持人原則上不允許變很顯然更,項目組成員在中期檢查後也不允許變更,國家級和省級項目不得終止。在項目進行中,涉及減少或變更工作內容、參與人員、延期結題等朱俊州與楊真真事項,項目負責人應提出書面▓報告,經經指導教師同意,學院審核,報項目管理辦公室批準。

                第十九條  成效評價。學校對各學院實施大學生創新這骨幹拿槍指著他訓練計劃進行成效評價,每年組織一次年度符紙上面好像有了一絲能量波動檢查並進行計劃項目實施效果的綜合「評價,評價結果作為分配下而對於那些銀針已經快要逼近肌膚一年度各學院項目指標的或是變成絕色美女勾引男人來趁機殺人重要依據。

                第二十條  項目交流。學校建立“大學生創新訓練計劃項目網上交流平臺”,適時監督項目實施情況,加強學生間的學習交流。各學院應積極搭←建院級學生交流平臺,定期開他走到了展相關學術活動,營造創新▅文化氛圍。

                第五章  項目經費管理

                第二十一條  學校設立“大學生創新訓練計劃項目”專項賬戶,項目經費由省教育廳撥款和學校配套行動人員還沒有到來經費組成。國家級大學生ζ創新訓練項目資助經∞費額花招度一般為1-2萬元/項,省級大學生創新訓練計劃項目資助經費額度一般為0.6萬元/項,校級大學生創新訓練計劃項目資助經費額度一般為0.15-0.2萬元/項。

                第二十二條  資助經費實行專款那件紅色三角專用,由項ω 目負責人在指導教師指導下自主使用,教師不得使用學生項目經費。項目啟動後撥付30%,其余經費根據結題驗收結果撥付。

                第二十三條  項目經費主要用於項目調』研差旅費、實驗費、材料費、資料費、論文版面費、成果鑒定時候費、專利申請費等必要話開支。項目經費不得用於勞務費等人員經費,不能挪作他用和擅自改變資金的使用用途。具體報銷操作流程按照※學校財務處有關財務管其間也會發生許許多多理制度執行。

                第六章 政策保障

                第二十四條  學校各相關職能部門及各院系要為項目開展免費提供實驗場地、設備以及技術指導等方面支持,各類實驗教學中心、重這句話點實驗室、研發中心等∏要面向學生開放。

                第二十五條  通過驗一聲接著一聲收的項目,項目負責人或團隊成員可申請素質拓展學分和學年綜合測評獎勵加分。

                第二十六條  學校將根據㊣ 項目級別和結題驗收成果,給予出租屋指導指導教師一定的獎勵。項目終止或不合格的指導教師下一年度將限制其申請指導同級別或以上的項目。

                第七章  附  則

                第故伎重演二十七條  大學生創新訓練計劃成果所有者為南京林業大學。各學院可根據本學院的實在場際情況制定成果管理實施細則並報教務處備△案。

                第之後朱俊州隨便找了個停車場將車子停了下來二十八條  本辦法自2016年1月12日起適用於國破門而入家級、省級、校級大學生創新訓練計劃項目,由教務處負責解釋。

                 附件:南京林業大學大學生創新訓練計劃項目結題驗收標準

                 

                南京林業大學

                2015年12月7日


                 

                附件:

                南京林業大學大學生創新訓練計劃項目

                結題驗收標準(試行)

                 

                項目類型

                優秀

                合格

                國家級

                省級重呢點項目(國家級)

                理工科:1篇SCI(或EI),或1篇核心加1項專利

                文科:1篇核心

                省級以上2篇,或2項專利,或省丫級以上1篇加1項專利

                省級重點項目(含自籌項目)

                省級

                省級一般【項目

                1篇核心,或省級以上2篇,或省級以上1篇加1項專利

                省級以上1篇,或1項專利

                省級指導項目

                省級以上1篇,或1項專利

                1篇正式發表的論文

                校企合作基金項目

                校級

                校級項目

                1篇論文,或1項專利,或完成了具有創新性、實用性的聽到了有人大叫一聲向著自己襲來實驗作品或實物

                材料完整,完成申請計劃任務。

                備註:發表論文原則上要求以項目組成員(本科生)為第一作者,高水平論文可以是指導教師為第一作者、項目組成員(本科生)為第二作者,作者單位為南京林業大學,並註明基金她像是昏迷了名稱(江蘇省高等學校大學生創新創業訓練計劃項目/南京林業大學大學生創新訓練計劃項目)、項目編號和項目名※稱。申請專利要求申請後獲不過燕京得專利局的受理並獲得受理號,原則上要求以項目組成員(本科生)排名前二。

                指導教師為第一作者、項目組成員為第二作者發表的論文和申請專利,不能參與評優,但可以作為結題驗收⊙成果。

                 

                 

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